本帖最后由 目刮 于 2019-2-3 14:08 编辑
队名：我们假装没来过 队员：琪哥，wispyjas，目刮 一、线索/提示的提取 原文1： 我转头一看——原来是我的同桌周凯，新学期伊始才从福建转来的转学生，人长得不错，就是性格太过于大大咧咧，所以至今单身。至于我为什么知道他之前在福建……哈哈，这么明显的口音还用我说吗？ 线索点：周凯是大大咧咧的性格，暗示他是那种会送出“大字情书”的那类人；周凯是这学期转过来的转学生，对这边小混混的行情不熟，暗示他不同其他一般同学，而可能会给陈婕或谢雨雯寄情书。
原文2： “话说，”为了对尴尬的局面做出一丝补救，我赶忙切回刚才的话题对周凯说道，“我不认为你对秦虎的判断是对的。” “为什么?”周凯露出疑惑不解的表情，“他拖着行李，表明他是住校生，由于接下来是周末放假才回家的吧？再者，他手上拿的是快餐盒，是从学校食堂买的。一般来说，马上就回家了，谁会选择在食堂买完饭再带回去呢？ “上述两点只能说明，他家离学校有很长一段车程，回到家时可能会错过饭点，所以才会选择在食堂买晚餐带在路上吃吧？现在仅仅是17:24，回家如果会错过饭点，少说也得有两个多小时的车程，他家肯定在外市没有错！”周凯颇有自信地说道。 “不。你的推理里存在一个致命漏洞，就是条件过于理想化。”我摇摇头，否定周凯的判断。 “条件过于理想化?”周凯的声音里透出一丝困惑。 “是的。你一切推理的条件，是建立在秦虎的父母平常有时间照顾他起居的基础上。 “如果秦虎的父母没有时间照顾他的起居，那么即使他的家离学校再近，也只能选择住校；就算他回家不错过饭点，他也有理由从学校食堂带饭回家，因为家里没人为他做饭。所以，他的家可以在市内。” 提示点：如果推理的前提条件有误，结论和逻辑思路会受影响。提示后文万侦探进行推理时，可能搞错了前提条件，所以一开始没能得到正确结果。
原文3： 我转头望去，只见半个班的男生女生都正围在陈婕以及谢雨雯的桌边。人群的中心，是坐在座位上不为所动紧攥着书包的班长陈婕、她身旁表情有些不安的是文娱委员谢雨雯、以及站在陈婕桌旁抖着腿的王奇晓。 “早上陈婕来的时候，王奇晓又死皮赖脸地凑到她桌前。结果陈婕才刚坐下打开桌板，王奇晓就发现她桌下多出的情书和礼物；于是陈婕就把东西都顺势塞进自己的书包中，这样王奇晓就拿不到了——当然，王奇晓也试图软磨硬泡让她交出书包，可陈婕一直不为所动。”徐思雅说着，在自己的位置上坐下，摆出一副漠不关心的样子。 线索点：上课前，陈婕把情书和音乐盒放到书包里后，表现是：坐在座位上不为所动紧拽着书包。上课前，旁人没多少机会从陈婕的书包偷到情书和音乐盒。万侦探所列举的嫌疑人秦虎和林清平或者其他路人很难在这个时段拿走情书和音乐盒。
原文4： “封面上那么大的‘情书’俩字，我又不眼瞎！”徐思雅翻了个白眼，没好气地说道。 “我把书桌下和书包里的东西翻了个遍。那么大一个音乐盒，能有多难找？”王奇晓有点恼怒地说道，“要不你来搜搜看？” ——原来礼物是音乐盒啊！我点点头，在心里默默鄙视一番送情书者的审美。 提示点：封面上写上大字“情书”，伴随的礼物是音乐盒；提示送情书的寄送者不是那种闷骚文艺或者学霸类型。出场人物中，周凯大大咧咧的性格符合送这种风格的情书，混混仔余毅也不算违背人物设定。像校草杜维斌，一般的高中能被评为校草，除了样子帅气外，一般也会有一点“才气”，所以杜维斌自己就不太可能送出这样的“大字情书”。
原文5 不过，王奇晓在追求陈婕，余毅则是喜欢谢雨雯，因此所有对陈婕或者谢雨雯有亲近想法的男生——哪怕只是眼神交流或肢体接触，抑或仅仅是和陈婕或谢雨雯传出还不知是真是假的绯闻，无一能逃过他们的一顿修理。虽然陈婕和谢雨雯对他们的此种行径乃至其人本身都大为反感，但他们却不会因此而停止所谓的“保护”，这确实是近乎变态的占有欲了——是的，这里我可以很肯定的说，王奇晓和余毅的确达到了零容忍零放过的百分百报复率。 线索点：A. 余毅喜欢谢雨雯，他可能给送谢雨雯情书。B. 同时余毅对谢雨雯的保护和占有欲有些变态，不太像会使用送情书这种正常恋爱手段的主。C. 相关绯闻，无论真假，设定上是有百分百的报复率。所以后文校草杜维斌被揭示有过陈婕相关的绯闻，他注定被王奇晓修理了。
原文6 “诶？！”周凯听到我的回答，脸色霎时间变得惨白，“什……什么？陈、陈婕收到了情书？！” “没……没事。”周凯摇摇头，脸上的表情却依旧阴沉，“不过话说，陈婕收到情书，和王奇晓又有什么关系？难不成……王奇晓是她的男朋友？” 你在想啥呢……”正欲开口调侃周凯可笑的问题时，我突然意识到他前阶段才刚转过来，于是赶忙打住嘲讽的话语，给他解释起王奇晓和余毅团伙来。 “住手！”我的身旁响起一声叫喊，随即“嚯”地站起一个人来——是周凯！完蛋，这愣头青是还没搞清楚状况吗…… “我让你住手，”周凯的声音里带着一丝颤抖，“ “不……不是我。”周凯的脸突然涨得通红，结结巴巴地反驳道。 “我没送过陈婕情书。”周凯简洁地回答道，脸色却愈发阴沉。 提示点：周凯刚开始听到这个消息的表情：惊讶到难以置信又或者是惊讶加上否定的心理。后面周凯知道王奇晓的势力后，也是会害怕和颤抖，但还是站起来想打断王对情书的追究。但周凯又称：“我没送陈婕情书。”这里有两种可能可以解释周凯的心路历程：第一，周凯喜欢陈婕，所以周凯一开始心理上否定有人送陈婕情书的事实，不愿接受，后来又因喜欢和爱护而维护陈婕。第二，那封情书是周凯送出去的，但他不是想送给陈婕的，而是想送给谢雨雯，所以一开始听到是陈婕收情书，意识到自己好像搞错了，所以惊讶；后来不想自己的情书被公开而阻止王奇晓；最后他承认的是“我没送过陈婕情书”。
原文7 “通知你们一下，接下来有个全校教职工临时会议要开，所以全校的第二节课改成自习。班长去我办公室把试卷搬过来，等会儿大家就好好在教室里自修吧！” 这王奇晓虽是流氓之徒，但毕竟也算是陈婕的追求者，从来没有对陈婕用过强硬手段；今天为查看究竟是谁送的情书，竟不惜破天荒地擅自翻看陈婕的书桌书包自毁形象，也真是下足血本 线索点：陈婕班长会在第一节课课间离开教室，是不可控因素。陈婕也没想到早上自己会离开自己的书包，也无法预测王奇晓会趁她不在翻她的包。
原文8 我自顾自推测着，瞥见正向门外走去的陈婕、还有从后排起身蠢蠢欲动刚睡醒的王奇晓以及他的几位小跟班。 不会吧？难道王奇晓……？我的眼睛忽地睁大，心里已经大概能猜到即将会发生什么：王奇晓想趁陈婕不在的时候，翻看她收到的情书。 我忙转过头去，只见王奇晓一手扶着陈婕的桌子，一手提着陈婕的书包， “我*，情书和礼物，都去哪了？” 线索点：陈婕离开教室后，王奇晓马上开始行动，翻找陈婕的书包和书桌。这中间，几乎所有人都没办法再进行掉包操作；陈婕的同桌谢雨雯有小概率搞小动作。最终王奇晓没有在陈婕的书包和书桌上找到情书和音乐盒，说明情书和音乐盒在下课之前（上课期间）就离开了陈婕的书桌和书包。
原文9 可是情书先不说，音乐盒都快赶上花盆大小了，她走出教室时可是两手空空啊。 如陈昊和王奇晓所言，陈婕的确没有机会把情书和音乐盒带出教室——她甚至连带着情书和音乐盒公然离开座位都不可能。 关系可大呢——”王奇晓刻意把尾音拖得很长，“你带不出去，就只能说明是被人偷走了；但是由于我们的及时封锁，小偷肯定还在教室内无疑。 “所以张逸骏就有机会借去厕所拿拖把的名义把情书和音乐盒带出教室！”周凯露出一副恍然大悟的样子，“原来如此！” “不，不对。上课的时候公然在大家眼皮底下带走音乐盒和情书，是不可能成功的。 线索点：音乐盒和情书（至少是音乐盒）没有被陈婕带离课室，也不可能被其他人在众目睽睽之下预先带离课室；所以音乐盒（和情书）一定还在教室里。
原文10 陈婕嘴唇微颤，似是想说什么，但最后却还是没有开口，只是默默发完试卷之后坐回到自己的位置上，伸手拿起椅子左边的书包并紧紧攥在怀中：想必她已经意识到事已至此，说再多也只是无用功。 老大，每个人的书桌书包都要搜查过去吗？”搜到一半，刘亚鹏突然停住了，有点尴尬地转头问向王奇晓。 “对啊，除陈婕之外，任何同学都不能放过。怎么，有意见？”王奇晓的话中透露着一股不可抗拒的威严。 “那老大您自己的座位呢……”刘亚鹏的声音渐渐小了下去。 “搜！不能徇私枉法。你们俩自己的座位，就相互搜！”王奇晓一愣，随即果断地下令道。 线索点：整个教室，除了陈婕回到座位后紧紧攥着的书包，其他地方全都被搜过了。所以，如果音乐盒还在这个教室，只能在陈婕攥着的那个书包里。此前，王奇晓搜过陈婕的书包，里面没有音乐盒；所以陈婕回到座位后，拿起并攥着的包不是之前被王奇晓搜过的那个“属于她自己的包”，而是“另一个原属于谢雨雯”的包。
原文11 当刘亚鹏一脸茫然地抬起头来时，我听见身边的周凯用鼻子重重呼出一口气，似是在嘲讽王刘二人的狼狈相。 中午在我和周凯面对面坐着一起吃饭时，陈婕竟主动凑了过来。她在与周凯小声交流几句后，随即便匆匆离开。哈，我就说周凯这小子怎么上课老看向陈婕那边，果然有猫腻！ “阿潇，对于失窃的情书和音乐盒，你有什么看法吗？”午休时，周凯小声向我问道，“王奇晓可是被耍得团团转呢！现在总算轮到你引以为傲的推理派上用场的时候了！” “凶手轻浮？”周凯下意识叫出声来，惊得前排早已睡着的徐思雅都被吵得翻了个身。 提示点：王奇晓等人没搜到音乐盒和情书，周凯重重呼出一口气，有可能是在嘲讽，但也有可能是松了一口气；所以周凯和情书可能有某种关联。周凯上课经常朝陈婕那边看，说明周凯可能对那边某个人有意思，也即周凯可能喜欢陈婕或者周凯喜欢谢雨雯。陈婕主动凑过来和周凯说话，随即匆匆离开。看起来，陈婕更像是过来告诉周凯一个消息，并不是那种亲密好朋友的那种状态。周凯试探性像万侦探咨询，下意识对“凶手轻浮”有比较大的反应，提示周凯和“凶手”（或事件）有某种联系。
原文12 至于陈婕……难道说她看上周凯了？不对啊，我隐约记得很早之前听说过陈婕喜欢的是校草——高三3班的杜维斌来着……难道是我记错了？ 我对自己的记忆力向来比较自信，此时却产生了些许动摇。 “喂，我说，陈婕是不是喜欢高三3班的那个校草杜维斌来着……”我小声向身旁的徐思雅求证道。 “不清楚也不感兴趣。你管这些干什么？”徐思雅回敬我一个白眼，小声表态道。 线索点：陈婕喜欢校草杜维斌，徐思雅不知道这个事。说明陈婕喜欢校草这件事还不是人所皆知的事。后文王奇晓不知道杜维斌这个名字，也印证这个线索。
原文13 不出所料，食堂里周凯和陈婕交头接耳的事果然被王奇晓注意到了。但令人意外的是，王奇晓仅仅是警告了他一下而已，并没有真正对他动上手——大概他认为现在找到情书才是首要任务吧！ 提示点：王奇晓可能专心找情书，所以放过了周凯和陈婕交头接耳的事情；但另一个可能，王奇晓可能已经有了情书的线索，所以不急着处理周凯，送情书的人才是当务之急。果不其然，后文王奇晓就找到了情书。（提示一个倾向：有人暗地里特异让王奇晓找到一封特定内容的情书）
原文14 “为什么一定要过过道啊，不能从桌子底下……”周凯说到一半，便马上意识到自己猜想中的不合理之处，随即打住了话头：我们学校的课桌结构很特殊，每对同桌的桌膛的前下方都有一块挡板，封死了两张课桌的桌膛到地面间的所有空隙，以免后面一位同学的脚乱伸到前面同学的‘领地’内，以规避不必要的争端。当然这倒是其次，对我们来说最惨的，是这种设计直接封杀了前后桌在桌下交接小抄的可能性。 “所以说啊，四个人想要在众人眼皮底下偷走情书和音乐盒，需要某种「契机」。 。毕竟当时陈婕椅子底下的地上全被水打湿，她当时还特意起身，好让张逸骏和梁坤焘把她座位底下的水渍也拖干净。我不清楚究竟是什么具体的手法，但张逸骏如果想动手脚，那时是绝佳的时机。 线索点：此前分析过，课前和课后情书和音乐盒没有明显可转移的时机。如果情书是上课期间被转移的，根据桌底设定，能有机会转移情书的人只有：前桌张、梁，同桌谢雨雯和陈婕自己。
原文15 “哦哦哦，这是什么？失而复得啊！”我才刚独自从食堂走到班级里，就听见一声兴奋的叫喊。只见王奇晓站在陈婕桌前，盯着敞开的桌膛中，兴奋地大叫起来。此时教室里已有了一定数量的同学，但陈婕应该还和谢雨雯在食堂吃饭，所以她的位置上空无一人。 “喂，我说，你们都不认识这小子吗？”王奇晓的脸色有些阴沉。 “呵，原来是高三的，难怪我不认识。还校草？看我今天就把他打到毁容。”王奇晓冷笑一声，“刘亚鹏，陈昊，跟我去高三3班教训一下那啥子校草！
提示点：因为桌膛敞开，感觉这封第二封情书就像是故意要被人发现一样。这点提示第二封情书不是第一封情书，第二封情书又和第一封表面相似，不太可能是校草自己的手笔，而是有人出于某种原因故意伪造出来的。后面王奇晓果断要去修理人，展示了伪造第二封情书后所能带来的结果。
原文16 废话，肯定是昨天的那封情书啊！这还用问吗？除此之外还能是什么？”徐思雅头也不抬地回答道。 身旁的周凯似乎被徐思雅的话吓住了，身体猛地一震，随即呆呆地望向前方。 我突然惊叫起来，随即猛地看向身旁的周凯——他脸上依旧挂着一副茫然的表情。 提示点：从周凯的反应来看，他和第一封情书有关；从周凯后面的茫然表情来看，第二封情书的内容和周凯所知道的第一封情书内容不同。
二、梳理与分析 1. 情书以及音乐盒消失之谜——客观现实 上课前，人群围着陈婕，但陈婕手中紧紧攥着包，旁人很难有机会在这个时间对音乐盒动手脚；下课后，陈婕一离开，王奇晓就开始行动，旁人也没有在这段时间动手的机会。王奇晓搜索陈婕的书桌和书包，没有发现。因此，音乐盒在上课期间被转移离开了陈婕的书桌及书包。 陈婕回来后，王奇晓开始进行全班范围的搜索。当时教室唯一的盲区，就是校花手中拽着的书包。王连自己的包都搜了，只剩校花的包。后文各种分析表明，没有人有机会将音乐盒带离课室，所以音乐盒（及情书）还在教室，那就一定在当时陈婕紧紧攥着的书包里。前已述及，原属于陈婕的包被王奇晓搜索过，里面没有音乐盒；陈婕回来后，没有转移音乐盒的动作，所以，陈婕回来后攥着的书包并不是陈婕自己的，那只能是原属于同桌谢雨雯的。 校花回到座位后，拿起左边的包，拽手里。也就是说校花和同桌的包很可能都挂在中间，所以这时候校花拿起的是另一个包，这两个闺蜜的包差得不太大，陈婕又紧紧攥着，旁人的注意力也不在辨识包的真伪上，所以没人发现她拿的其实已经是谢雨雯的包。 因此，情书及音乐盒的行踪已经一目了然：上课前，陈婕把情书和音乐盒放到了自己的书包里；上课时，有人把音乐盒和情书转移到了谢雨雯的书包里，而且陈婕知道这件事；下课后全班搜查时，陈婕攥着藏着音乐盒的谢雨雯的书包，逃避了检索。能在上课时做到这种转移的人，没有其他人，只有陈婕，或者陈婕和谢雨雯。
2. 情书以及音乐盒消失之谜——行为动机 上课期间，陈婕把音乐盒和情书交给谢雨雯，可能是为了以防万一，逃避王奇晓的检索发现，所以交到闺蜜的包里保管。但陈婕没办法预料她会离开她的书包，也没办法预料王奇晓为了找情书竟不惜翻找自己的包甚至全班搜查。如果陈婕真的是为了防止被王奇晓发现情书而做了转移动作，那只能说她作为女人的第六感太强，又或者性格十分谨慎，有时甚至会做出一些恐怕连她自己也道不明的举动。我们当然不能完全排除人在“被盯上”的特殊情景状态可能会做出特殊而敏锐的应对之法。 另一方面，万侦探一开始曾提及“推理前提”的谬误：如果前提不同，推论结果可能也会不同。在自然状态下，陈婕把音乐盒和情书交给谢雨雯还有另一种可能：那封情书原本就是属于谢雨雯的。某人想向谢雨雯表白，偷偷提前把情书和礼物塞到她的抽屉，却不小心放到了陈婕的桌膛。上课前，陈婕自然地把情书放到自己的书包，上课期间，陈婕偷偷打开情书看了，却发现原来情书是给谢雨雯的。于是，陈婕就把情书和音乐盒给了谢雨雯；谢雨雯自然把它放到自己的包里。 后来，王奇晓搜陈婕的包和书桌，自然一无所获；陈婕回来后，不想谢雨雯的情书被翻出来，为了保护闺蜜的隐私，陈婕顺手紧紧攥着谢雨雯的书包。谢雨雯当然也不想自己的隐私被揭露，所以配合陈婕，将陈婕的包当自己的包。 就这样，情书以及音乐盒“消失”了。因此，“偷走”第一封情书的“凶手”就是陈婕。她的动机是包庇谢雨雯和周凯的隐私。
3. 第一次送情书的凶手是谁 情书是送给谢雨雯的，喜欢谢雨雯的有余毅，他是嫌疑之一；周凯经常在上课时朝陈婕方向看，周凯可能是在看谢雨雯，所以周凯也是嫌疑人之一。其他人的嫌疑偏小。 封面写了“大大的情书”，还配了不符合万侦探审美的音乐盒礼物，周凯大大咧咧的性格可能会做出这样的事；不能排除余毅。 情书本来是打算送给谢雨雯，却误送到陈婕桌膛里。周凯新来，性格大大咧咧，符合这种大马哈的设定。余毅或其他爱慕者毕竟是关注谢雨雯的老生，不太可能会搞错座位，但不能完全排除。 周凯开始听到陈婕收到情书的消息时，非常诧异；如果当时他知道自己送了情书给谢雨雯，现在却听说陈婕收到情书，周凯的反应符合情景。 周凯虽然害怕，但还是试图阻挠王奇晓对情书的搜索，符合周凯是情书的主人，不愿自己的情书被揭破的情景。 王奇晓等人找不到情书后，周凯重重呼了一口气；符合周凯得知自己的情书没被翻出来，松了一口气的情景。 原文中，其他人都知道两个混混仔势力以及对陈婕及谢雨雯的变态占有欲，其他人一般不会做送情书这种操作；周凯是转学生，对这些不清楚，他有可能做送情书这种事。 第一封情书事件后，陈婕曾主动和周凯说了话；但过程没有表现出亲友的感觉，所以陈婕很可能只是和周凯说了个消息。陈婕本身设定是个高冷的人，无谓的事情她应该不会特意去做。最可能相吻合的是：陈婕是过来告诉周凯，周凯送给谢雨雯的情书，谢雨雯收到了。 后面周凯缠着万侦探探索情书消失之谜，中间的反应吻合他是送出第一封情书的人。 因此，周凯是送出第一封情书的人；他原本想要在前夜送到谢雨雯桌膛，却误送到了陈婕桌膛。
4. 第二封情书的“凶手” 第一封情书基本能确定是周凯送给谢雨雯的。第二封情书出现时，刚开始的周凯浑身颤抖，他以为那是他的情书，终究要被当场揭破了。但是最后发现内容完全变化了，所以非常的茫然。也就是说，第二封情书不是第一封情书。 所以，第二封情书要么是校草听说陈婕被表白后，也急着表白；又或者有人伪造了情书。 校草毕竟是高三的，不太可能十二分知晓情书样式，而且校草也没必要模仿“大字情书”，以校草的平均才情，应该能有更内涵的追女孩方式。因此，我们更倾向于有人伪造了第二封情书。陈婕自己喜欢校草，她自己不太可能会做这种事。 万侦探仿佛听说过陈婕喜欢校草，向徐思雅求证时，后者明明是个“信息流”的人设，但她却不清楚这事。提示陈婕喜欢校草并不是一个大众都知道的秘密，后面王奇晓不知道杜维斌这个名字（如果王没撒谎），也证实王奇晓不知道陈婕喜欢校草杜维斌。第二封情书不是出于杜维斌之手，那么凶手能用杜维斌的名义写情书，证实凶手知道陈婕和杜维斌的一些关系。最有可能知道这个事的人，除了陈婕自己，就是陈婕的同桌谢雨雯；当然也不能完全排除其他人的可能性，比如王奇晓贼喊捉贼，为的是找一个借口名正言顺地去修理校草。 同时，因为第一封情书是周凯送给谢雨雯的，所以谢雨雯伪造情书是最没难度的；她甚至可以直接把“情书信封”重复利用，在里面塞进去另一张信纸。如果是其他人进行伪造，需要造得和第一封相似，不引起目击者的质疑，还是有一定难度的。这点偏向谢雨雯。 另一方面，在故事的最后，侦探想明白了所有细节，所以第一眼看的是周凯，因为侦探知道第一封情书应该是周凯送给谢雨雯的。而万侦探冷静下来后，又发出了“世态炎凉”的感叹。能让侦探发出这种感叹，其中一个可能：之前陈婕保护了谢雨雯的情书，但现在谢雨雯却伪造情书来害陈婕与她喜欢的校草杜维斌。因此，侦探的感慨支持谢雨雯是第二封信的“凶手”。 因此，我们认定，谢雨雯是伪造第二封情书的人。 至于谢雨雯伪造第二封情书，让王奇晓去修理杜维斌的可能理由：第一种，谢雨雯对陈婕有嫉妒或者其他负面情绪，比如谢雨雯曾喜欢杜维斌，但杜维斌喜欢的是陈婕，所以谢雨雯想趁机修理一下杜维斌，间接破坏杜维斌和陈婕的关系。第二种，谢雨雯有颗怯懦的心。她知道王奇晓对第一封情书的事不会善罢甘休，如果最终查到真相，虽说那些混混仔不会对谢雨雯怎样，但追求谢雨雯的周凯却百分百会被修理，谢雨雯很可能因此失去追求者（此前谢雨雯和陈婕就是因为王奇晓和余毅的存在，而没有人敢追求）。谢雨雯为了保护自己的追求者和自己的恋情，决定祸水东引，将校草杜维斌拿来当挡箭牌。我们倾向于第二种可能，也即谢雨雯伪造了第二封情书。
5. 第二封情书分析的补充——其他凶手的排除 如前述，当天见过情书、并且知道陈婕喜欢校草的人，都有伪造第二封情书的可能。前述结合动机及可能性推定凶手为谢雨雯。先进一步排除出场人物递送情书的可能（上条已经排除陈婕自己伪造或者真的由校草本人送来的可能）。 首先说一下徐思雅的可能性：她一开始是凑过去的围观人群之一，她见过信封。 而关于陈婕喜欢校草的事，应该不是所有人都知道这个秘密，但是有一部分人知道，文中介绍说侦探是一个不去刻意八卦的人，但是他说他记得这个秘密来着，然后想跟思雅去求证。思雅同学平时除了跟侦探在一起之外，与其他人并不亲近。如果连不怎么八卦的侦探都听说过陈婕喜欢校草的事，徐思雅也很可能知道，毕竟凭借侦探的性格，他的重要消息来源估计就是徐思雅。也即，可能当时侦探你向徐思雅确定陈婕喜欢的人时，陈婕只是避而不说。（陈婕避而不说的理由可能和她伪造第二封信的原因相关） 但徐思雅伪造第二封信的支持点少，可能性并不高。从动机的角度考虑，徐思雅与陈婕等人并没有直接关联，座位离得也远，平常也不像有太多交集的样子。所以徐思雅如果真的伪造了第二封信，她的动机也更可能是和万侦探有关。比如鼓舞万侦探，发挥他推理长处，燃烧他的小宇宙。但是她伪造的情书的署名却是校草，那是侦探没有想到的人物，这样只能打击侦探的推理；又或者是给侦探重重考验。但实际上，此前侦探连第一封情书都没推理出来；除非徐思雅能断定事件更复杂后万侦探思考得更有兴致，否则徐思雅伪造校草送情书是不符合她为了万侦探的动机的。或许，当初侦探向徐思雅打听陈婕男朋友的事，不管万侦探的动机理由怎样，徐思雅听到了万侦探在她面前提到另一个优秀的女孩子，就想顺势整蛊一下万侦探提到的那个女孩子。或许，徐思雅是为了向万侦探证明，有些事情，计算机也是无法解决的，像女孩子的心。 总之，除非徐思雅是个十二分超凡脱俗心理变态到某种极致，否则她不会是伪造第二封信的人。 下个人选也就是秦虎。秦虎住校，作案时间有。暗恋班长，动机有。坐在附近，知情有可能。性格孤僻，作案可能性也有。那么他有没有可能是凶手呢？ 首先我们可以确定第二封信和第一封信的信封应该是同一个信封，晚上进行伪造比中午进行伪造的时间更充足些，而且他是住校生；所以如果他是第二次信件的凶手，那么他应该会在晚上就准备好伪造的信奉。这时，他可以晚上大家都离开教室后再偷偷放信件，让王奇晓在早上发现信封；而如果他在中午投放信件，时机不多，风险更大，不是最佳选择。 这一点不支持秦虎是第二封信的凶手。 接下来我们分析一下秦虎可能的动机。 原文:林清平和秦虎曾经向陈婕表白过并被拒绝，事后还被王奇晓和他的团伙教训一顿，心里对他也是一肚子怨言，常常背地里和王奇晓过不去。以他俩的脾气，估计到现在还在记仇、伺机报复吧！ 分析:从这段内容看。如果说林同学和秦同学想让王同学出丑，没有地方提示说他俩要报复校草。因此，他们有偷情书的动机，没有让情书再出现的动机。 也就是说秦四个路人最想看到的是和周凯一样的心理王找不到急得团团转才好，而不是让王找到让他有种成就感，让他高兴，而且王是两大势力之一，如果想教训王也不该陷害校草，而且情敌也不止校草一个。 在故事中给出来的条件进行排查之后，得到第二封信的凶手依然是谢同学，为的是祸水东引，免得以后有麻烦。谢同学很有可能是接受了周凯的情书因为自身儒弱想出来这么个办法，因为知道班长暗恋校草的人不在少数。 也就是说这样做了能让王有种错觉第一封情书就是这一封情书就是校草送的，保证自己以后不会被找麻烦。 闺蜜还帮她隐瞒事情的真相，她为了自己的私欲居然出卖了闺蜜暗恋的对象，塑料姐妹情所以最后侦探感叹了一句世态炎凉。
6. 支线——徐思雅与万侦探的情感分析 结论：思雅在暗恋万侦探。 除了周凯曾误解两人“两小无猜”的关系外，还有以下支持点。 原文:你怎么那么八卦，白了我一眼。 分析:这句话是因为侦探问陈姑娘喜欢谁，正因为思雅暗恋侦探，所以她才不愿意搭理侦探。 原文:“喂喂喂，你小声点……”我做出一个嘘声的手势，“要是把前排的徐思雅从睡梦中吵醒，你可不知道结果有多恐怕……你怕是不知道我每次都被打得有多惨……” 所幸的是，徐思雅并没有起身去捶周凯的意思，倒是让我和周凯都松了口气。 分析:睡觉被吵醒也没有打周同学是因为她跟周同学不像跟侦探那么亲密，女孩的心思你别猜，侧面验证了她暗恋侦探。 （虽然说徐思雅和万侦探已经是青梅竹马的设定，但万侦探对思雅却似乎很迟钝；思雅明明都不去谈其他男朋友，日常相处都能让别人误解两人是男女朋友，偏偏侦探却没想过去确定这层关系。队友都为侦探着急了。） 7. 第一封情书寄送者的其他可能论证 此前分析过，这封情书很有可能是周凯送出去的；此前提及，周凯喜欢的人是陈婕或者是谢雨雯。上文我们论证了周凯喜欢谢雨雯的可能性及合理性。下面我们论述一下另一种可能：周凯喜欢陈婕，给陈婕送了情书。 周凯初次听到情书后的反应，也可以是因为心虚，不敢承认也是因为大男生在面对恋爱的事件时大大咧咧的性格也会有所改变。此后，陈婕发现这是周凯送她的情书，陈婕知道王奇晓会盯着她，陈婕不想周凯被王奇晓为难，所以陈婕上课期间把情书和音乐盒塞到了谢雨雯的书包里；先转移目标，此后再怎么与王奇晓周旋，陈婕都有一个保底的保证了。果不其然，王奇晓趁着陈婕不在搜索了她的书包。陈婕回来后，听说王奇晓还想全班搜证；陈婕为了和王奇晓抗到底，紧紧攥着谢雨雯的书包，瞒天过海。但其实，陈婕虽然不暴露周凯，但陈婕并不喜欢周凯。课后饭堂，陈婕匆匆忙忙和周凯说了一下话，大概是发了好人卡，说我们不合适。 这种可能性虽然在某些小细节上不是最自然的，但是也没突兀到绝对不可能发生的程度。同一个人在同一件事情上做决定，如果心境不同或者环境略有差异，所得到的决定还有可能不一样。涉及心理猜测的时候，谁又能保证当时当事人是不是这样想的呢？
当然，我们在两种可能的选择上，认定周凯送情书的对象是谢雨雯。
三、案件还原 新来的转学生周凯喜欢谢雨雯，他不清楚这个学校这个年级混混仔的内情，便决定送情书表白。周凯提前准备好情书和音乐盒礼物，在前天晚上大家走后先偷偷放到了他以为的谢雨雯的桌膛，但其实当时他摆了个乌龙，把东西放到了陈婕的桌膛。 第二天，在周凯来之前，音乐盒和情书在陈婕那里被发现了，所有人都以为这是有人在向陈婕表白。王奇晓试图让陈婕交出情书，但陈婕当时以为可能是某人给她的，便把情书和音乐盒塞到自己的包里，紧紧攥着，不肯交出。这时候，别人也没有机会从她手上偷走情书和音乐盒。王奇晓不会对陈婕用强，所以上课了，王奇晓也没争来情书。 之后，周凯来到课室，向万侦探打探情况；他一开始以为大家围着陈婕和谢雨雯桌子，是因为自己送给谢雨雯的情书，结果万侦探直接和他说，陈婕收到了情书。周凯惊讶懵逼，也开始意识到自己可能摆了乌龙。 上课了，陈婕偷偷拿出情书来看，结果发现这根本不是写给她的情书，而是写给谢雨雯的。于是，陈婕把情书和音乐盒交给了谢雨雯，而谢雨雯最后把它们放到自己的书包里。 下课后，班长陈婕离开，王奇晓发难，突袭搜寻陈婕的书包和书桌。但当时情书和音乐盒在谢雨雯的书包里，所以王奇晓没有收获。之后，陈婕返回课室，王奇晓开始全班搜寻，除了“已经搜过的陈婕的包”，其他地方全都不放过。但陈婕回到自己的桌位后，为了保护同桌谢雨雯的情书不被揭破，把藏有情书和音乐盒、原属于谢雨雯的情书紧紧攥在手里。因此，真正藏有音乐盒和情书的书包躲过了王奇晓的搜查。 之后，陈婕在饭堂主动找到周凯，和他说了一下话，就离开了。陈婕大概是和周凯说：“你写给谢雨雯的情书已经交到了谢雨雯的手上。” 另一方面，谢雨雯收到周凯的情书后，对周凯也有点意思，内心深处应该是想交往下去。但是谢雨雯担心周凯会被余毅等混混仔教训，担心周凯会因此不再敢接近她，担心会因此失去一段青春靓丽的爱情。于是，谢雨雯的计划和周凯搞地下恋情，他们的事不能被其他人发现，而第一个难关就是王奇晓一直执着的情书。一旦情书被找到，周凯追求谢雨雯的事情肯定会被公开，隔壁班的余毅也会知道。所以，谢雨雯不想这封真正的情书被找到，便想到了伪造另一封情书，转移王奇晓的注意力。既然大家都以为情书是写给陈婕的，谢雨雯便决定顺水推舟，碰巧她也知道校草杜维斌和陈婕也有些关联，所以谢雨雯冒用杜维斌的名义写了封情书，并把书信放到原来那个有“大字情书”封面的信封里，再放到陈婕桌膛，敞开它，方便它被发现。 所以，等万侦探和周凯从食堂回来后，王奇晓等人就发现了那封情书。一开始周凯很惊慌，以为自己的写给谢雨雯的情书要被揭破了，结果王奇晓念出来的情书却是杜维斌写给陈婕的。“这不是我的情书？怎么又换成了杜维斌的情书？”周凯大概是在考虑这类问题，他想不通，所以迷茫。 之后，王奇晓就以这封情书为证据，带着手下去教训杜维斌了。
| 
[复制链接]
来自安卓客户端
发表于 2019-2-2 04:24:32
发表于 2019-2-2 13:18:16
发表于 2019-2-3 13:21:47
